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LUIS ECHEVERRIA ALVAREZ
ASPECTOS POLITICOS:*Al iniciarse el régimen del presidente Echeverría, el país no restañaba aún la fractura política que produjo la acción oficial para detener el movimiento estudiantil de 1968; y en el ámbito mundial se iniciaba el fenómeno de inflación-recesión, cuyos efectos pusieron de manifiesto, aún más que antes, el carácter internacional de la economía. *El gobierno federal puso en obra una política de apertura, empeñado en restaurar la vida democrática; extremó el dialogo con los jóvenes, los obreros y los campesinos; y expresó la decisión de poner término al desarrollo estabilizador, el cual había consistido, según se definió en 1971, en que grupos reducidos de empresarios, a menudo vinculados con intereses extranjeros, desarrollaron sus fortunas, mientras se estabilizaban los bajos ingresos de la mayoría popular. *El presidente Echeverría decidió expresar en los foros mundiales la condición de México como país en proceso de desarrollo, con problemas de comercio internacional, presupuestales y de endeudamiento externo, de atraso tecnológico y de fuertes contrastes sociales, semejantes a otras 100 naciones que pertenecían históricamente al Tercer Mundo. ASPECTOS SOCIALES: *Luis Echeverría se propuso abrir canales de comunicación con los sectores sociales, en particular con los intelectuales, los universitarios y grupos disidentes de izquierda. *Movimientos armados que surgieron en el estado de Guerrero y en la serie de secuestros que ocurrieron en diversas partes del país, entre los del Industrial y funcionario Julio Hirschfeld Almada; el rector de la Universidad Autónoma de Guerrero, Dr.Jaime Castrejón Diez; el ganadero Güilebaldo Flores Heredia, en Sinaloa; el cónsul de Estados Unidos en Guadalajara, Terrance Leonhardy; y el industrial Eugenio Garza Sada, asesinado en Monterrey. *De 1970-1976 se registraron los siguientes incrementos en el ramo educativo: presupuesto de $8 mil millones a $ 40 mil millones; población escolar de 11,508,800 a 16.6 millones; aulas, laboratorios y talleres, de 56,800 a 104,383; libros de texto gratuitos de 291 millones a 542 millones; escuelas y centros. ASPECTOS ECONOMICOS: *Reconoció que el progreso material del país se había logrado a costa del sacrificio de la economía popular y de la excesiva explotación de los trabajadores. *La disminución de la inversión privada y la reducción del ritmo de crecimiento de las ventas al exterior (esto último a causa de las restricciones norteamericanas, como la sobretasa del 10% a las importaciones impuestas en 1972), en contraste con la demanda de maquinaria y equipo importados, produjeron un creciente déficit en el presupuesto del gobierno federal, *A partir de la década de los años sesentas, los artículos producidos en el exterior resultaron notoriamente más baratos que los nacionales, de suerte que las importaciones crecieron considerablemente y el contrabando llegó a ser una práctica corriente, muy a pesar de las restricciones aduanales. |
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